HAMBATAN DAN TANTANGAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ) DI SD MUHAMMADIYAH 1 DENPASAR PADA MASA PANDEMI COVID-19

Abstrak

Fenomena wabah pandemi Covid-19 telah membawa perubahan besar pada berbagai aspek kehidupan, termasuk bidang pendidikan. Salah satu dampak yang paling signifikan adalah perubahan pada proses pembelajaran yang pada mulanya dilaksanakan secara tatap muka kemudian berubah menjadi dalam jaringan (daring) yang dapat dilakukan di rumah masing-masing melalui pembelajaran jarak jauh (PJJ). Perubahan ini tidak hanya berimplikasi terhadap proses pembelajaran namun juga metode, teknologi, dan peran berbagai pemangku kepentingan. Para peserta didik dan pendidik harus beradaptasi terhadap sistem baru untuk mengatasi hambatan dan tantangan yang timbul. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tantangan dan hambatan dalam pelaksanaan pembelajaran jarak jauh (PJJ) di Sekolah Dasar (SD) Muhammadiyah 1 Denpasar pada masa pandemi Covid-19. Pengumpulan data dilakukan dengan metode wawancara, observasi, dan studi pustaka yang relevan dengan permasalahan dan kemudian dideskripsikan dan diinterpretasikan secara menyeluruh menggunakan paradigma penelitian kualitatif. Hasil penelitian diketahui bahwa terdapat hambatan dan tantangan dalam pelaksanaan pembelajaran jarak jauh (PJJ) bagi siswa di SD Muhammadiyah 1 Denpasar yaitu penyesuaian metode pembelajaran dengan penggunaan teknologi dan pemahaman materi pembelajaran. Adapun upaya yang dilakukan untuk meminimalisir hal tersebut adalah dengan adanya peran aktif antara siswa, orang tua, dan guru atau pendidik.