Muhassanah, Nur’aini, dan Ambar Winarni. 2022. “Pentingnya Konsep Pembelajaran Daring Dalam Meningkatkan Kompetensi Guru Di Masa Pandemi Covid-19”. Literasi Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Inovasi 2 (1):136-44. https://doi.org/10.58466/literasi.v2i1.1418.