Kamil, F. (2024) “Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa Gen Z dalam Mata Kuliah Hidrolika Menggunakan Metode Kuis HOTS pada G-FORM ”, Jurnal Inovasi Pendidikan Sains dan Terapan (INTERN ), 3(1), hlm. 16-22. doi: 10.58466/intern.v3i1.1514.